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Sergio Augusto Medeiros (1993) possui graduação em Artes Visuais pela Universidade Estadual de Maringá e títulos de mestre e doutor em Artes pelo Programa de Pós-Graduação em Artes da Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais. Suas pesquisas foram subsidiadas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais e pela Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Estado do Paraná. Seus projetos foram apresentados em exposições individuais e coletivas em instituições culturais nacionais e internacionais, além de participações em bienais, festivais, ocupações artísticas e eventos científicos. Recebeu prêmios e reconhecimentos em editais e programas públicos. Vive e trabalha em Belo Horizonte, Brasil.

 

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O exercício apresenta resultados quantitativos e qualitativos de um corpus constituído por textos de artistas contemporâneos, publicados em dez catálogos de uma premiação voltada a jovens artistas entre 2010 e 2019. A análise identificou diferentes tipologias textuais (descritivas, narrativas, dissertativas e injuntivas) e formas de escrita (poesia e prosa), com o objetivo de delinear um panorama de repetições lexicais e suas interações linguísticas e visuais. As palavras recorrentes nesses catálogos foram examinadas em termos de frequência absoluta, em descrições e repetições que permitem refletir sobre seu funcionamento nos textos de artistas. A compilação foi organizada a partir de unidades linguísticas (palavras, locuções, expressões idiomáticas etc.), agrupadas segundo equivalências de significado e determinadas funções semânticas, lexicais, morfológicas e sintáticas.O trabalho foi apresentado em formato de comunicação oral e, posteriormente, publicado em resumo nos anais da I Jornada de Estudos Linguísticos da Universidade Estadual de Alagoas.

Repertório

Coleta e análise de corpus textual em softwares de processamento linguístico (Iramuteq e R), com sistematização dos dados em frequências e categorias semânticas. Os resultados foram apresentados em formatos audiovisuais diversos: slideshow, vídeos demonstrativos e projeções em dimensões variáveis.

2019–2020

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